Ron Lach/Pexels
Do trabalho administrativo às salas de aula, a inteligência artificial vem sendo utilizada por gestores e alunos nas escolas do país. No entanto, ainda faltam diretrizes para o uso, que vem crescendo
Mateus Pereira/GOVBA/ Agência Senado
É o que aponta a pesquisa TIC Educação 2025, mapeamento sobre conectividade, uso de dispositivos e práticas digitais nas escolas de ensino fundamental e médio do Brasil, realizada pelo Cetic.br | NIC.br
Divulgação/Prefeitura de Ipeúna
O levantamento indica que 53% dos gestores usam a tecnologia na administração escolar do dia a dia e 37% das escolas permitem que alunos usem IA em atividades. No entanto, apenas 22% das instituições possuem algum guia ou diretriz formal de uso
Secretaria de Educação/Prefeiturad de São Paulo
Daniela Costa, coordenadora da pesquisa, afirma que os dados podem ser reflexo da disseminação da IA, que ocorre mais rapidamente do que o tempo necessário para entender os impactos e a criação de mecanismos de prevenção de riscos, como guias, diretrizes e orientações
Prefeitura Minicipal de Içara/Divulgação
Os 53% dos gestores que usam IA em atividades escolares relataram que a ferramenta auxilia na criação de conteúdos audiovisuais, organização e planejamento, entre outros
Cesar Lopes/Prefeitura Municipal de Porto Alegre
Gestores que adotam IA na gestão pedagógica por região – Norte: 39%; – Nordeste: 52%; – Sudeste: 54%; – Sul: 66%; – Centro-Oeste: 59%
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