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Dados do Todos Pela Educação mostram que 64,8% dos alunos do 3º ano do ensino médio não atingiram o nível adequado de aprendizagem em língua portuguesa em 2025
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Apesar disso, o percentual de estudantes com desempenho adequado mais que dobrou em 20 anos, passando de 15,7% em 2005 para 35,2% em 2025
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A parcela de alunos classificados abaixo do nível básico também caiu, de 50,3% para 31,2% no período
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O levantamento destaca que, ao mesmo tempo em que a aprendizagem avançou, a conclusão do ensino médio se expandiu, passando de cerca de 4 em cada 10 jovens até os 19 anos em 2005 para 7 em cada 10 em 2025
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Segundo o estudo, o desafio agora é conciliar a ampliação do acesso e da conclusão do ensino médio com a melhoria da aprendizagem
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Entre 2023 e 2025, 22 estados aumentaram a proporção de alunos com desempenho adequado em português, com Piauí, Rio Grande do Sul e Paraná entre os maiores avanços
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