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Em um momento em que o cenário global é atravessado por conflitos internacionais em diferentes regiões e pela rápida propagação de notícias, a sala de aula ocupa um lugar estratégico para a interpretação dos eventos geopolíticos dos dias atuais
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Para lidar com esse contexto, a escola Fundação Bradesco, em Osasco (SP), criou o projeto ‘Argumenta aí’, focado em transformar o fluxo de informações em conhecimento sólido para estudantes do ensino médio
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A iniciativa responde à necessidade urgente de letramento midiático. O gerente sênior de ensino médio da Fundação Bradesco, Leonardo Monteiro, destaca que o debate de temas da atualidade em sala de aula é essencial para a formação de estudantes
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No projeto, os alunos desenvolvem, ao longo de todo o ano letivo, um caderno de repertório. O material reúne textos jornalísticos, literários e filosóficos que servem como base para a construção de argumentos fundamentados em fontes confiáveis
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Além de preparar para os desafios geopolíticos e sociais do presente, a prática é direcionada para a preparação da redação do Enem. A proposta pedagógica do projeto busca integrar esses temas ao currículo para ampliar a visão de mundo dos jovens
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Ao conectar os grandes eventos mundiais com a prática acadêmica, a instituição reforça que a educação midiática e o pensamento crítico são pilares fundamentais para que o aluno não seja apenas um espectador, mas um agente capaz de interpretar e atuar em sua própria realidade
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