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O MEC (Ministério da Educação) anunciou recentemente um curso de formação para docentes voltado à educação híbrida, além do lançamento do guia “Educação Híbrida: conceito e orientações pedagógicas”
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O curso, elaborado pela Rieh (Rede de Inovação para a Educação Híbrida), busca capacitar professores para lidar com ferramentas digitais e novos métodos pedagógicos
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Para os docentes, a adoção do ensino híbrido trouxe desafios, especialmente na adaptação das metodologias tradicionais para o ambiente virtual
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Igor Andrade, professor da rede pública de São Paulo, relatou que precisou modificar a forma como conduzia as aulas para manter os alunos engajados
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Nesse modelo, na visão do docente, os professores precisam criar novas estratégias para incentivar a participação dos estudantes
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Apresentações e questionamentos orais, para ele, ajudam nessa missão
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