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A distorção idade-série na rede pública caiu para 11,3% no ensino fundamental e 17,6% no ensino médio em 2025, segundo análise do Unicef com base em dados do Inep
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Em 2019, os índices eram de 18,7% no ensino fundamental e 28,9% no ensino médio, indicando uma redução significativa nos últimos anos
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De acordo com o levantamento, a queda foi registrada em todas as regiões e estados brasileiros, com os maiores avanços concentrados no Norte e Nordeste
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Apesar da melhora, o Unicef alerta que a pandemia de Covid-19 ainda deixou lacunas de aprendizagem entre estudantes que estão na série adequada para a idade
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A entidade defende a ampliação de políticas voltadas a alunos com atraso escolar para recuperar aprendizagens e reduzir desigualdades educacionais
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Especialistas também atribuem a melhora ao fortalecimento de políticas para os anos finais do ensino fundamental, à formação de professores e à expansão da educação infantil e da pré-escola
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